安徽省建設(shè)人才與教育協(xié)會(huì)
全國工程數(shù)智化項(xiàng)目管理行業(yè)產(chǎn)教融合共同體
關(guān)于校企共同開發(fā)“合約管理工程師”崗位金課工作培訓(xùn)坊的通知
一、培訓(xùn)背景
發(fā)承包雙方在工程合同履行階段風(fēng)險(xiǎn)的把控管理、變被動(dòng)為主動(dòng)、確保較好的經(jīng)濟(jì)效益，越來越受到發(fā)承包雙方和全過程咨詢企業(yè)的高度關(guān)注。合約管理崗位的重要性日益凸顯，逐漸成為項(xiàng)目建設(shè)環(huán)節(jié)中 的核心職業(yè)發(fā)展方向。
依托中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)開發(fā)“合約員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)建設(shè)，旨 在打造集“教學(xué)一實(shí)踐一認(rèn)證”于一體的完整閉環(huán)體系，全面提升教 學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的職業(yè)競爭力。為更好地助力相關(guān)院校教師清晰崗位能 力培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)發(fā)展實(shí)際情況，有效推動(dòng)課堂革命“金課”的建設(shè) 目標(biāo)，經(jīng)研究，由安徽省建設(shè)人才與教育協(xié)會(huì)、全國工程數(shù)智化項(xiàng)目 管理行業(yè)產(chǎn)教融合共同體共同組織，聯(lián)合企業(yè)資深授課團(tuán)隊(duì)，共同開 展校企共同開發(fā)“合約管理工程師”金課工作培訓(xùn)坊(第五期)活動(dòng)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 數(shù)智化能力：深入掌握并熟練運(yùn)用企業(yè)級(jí)/項(xiàng)目級(jí)數(shù)字化合約管理工具，同時(shí)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，全面了解并掌握行業(yè)最新標(biāo)準(zhǔn)，確保自身專業(yè)能力與市場需求高度契合。
2. 課程資源共享：通過緊密的校企協(xié)作模式，聯(lián)合開發(fā)“合約員崗位技能（初級(jí)/中級(jí)/高級(jí)）”系列認(rèn)證課程資源包，涵蓋理論知識(shí)和實(shí)踐操作，形成系統(tǒng)化、模塊化的教學(xué)資源，為院校和企業(yè)提供高質(zhì)量的教學(xué)與培訓(xùn)支持。
3. 標(biāo)準(zhǔn)制定與師資賦能：積極參與制定“合約員”職業(yè)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保標(biāo)準(zhǔn)的前瞻性和實(shí)用性，同時(shí)入選專業(yè)師資庫，為院校相關(guān)專業(yè)建設(shè)提供有力支持，通過標(biāo)準(zhǔn)賦能，提升院校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。
4. 教學(xué)成果有效轉(zhuǎn)化：每位教師需完成至少1個(gè)具有代表性的教學(xué)案例設(shè)計(jì)，并經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，確保案例的實(shí)用性和教學(xué)效果，同時(shí)具備獨(dú)立教授認(rèn)證課程的能力，確保教學(xué)成果能夠有效轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際操作能力。
5. 校企深度銜接與合作：深入了解企業(yè)在實(shí)際工作中對數(shù)字化工具的具體應(yīng)用場景和需求，積極推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研深度合作，通過項(xiàng)目共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多種形式，促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)對象
本次培訓(xùn)，定向邀請安徽、山東和江蘇區(qū)域相關(guān)土木建筑類專業(yè) 院校骨干授課教師參加。包括：高等院校/高職院校/技師學(xué)院工程項(xiàng) 目管理、合同管理、工程造價(jià)管理、工程結(jié)算、工程造價(jià)控制、工程 審計(jì)、招投標(biāo)與合同管理等課程的核心骨干授課教師。
四、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)與日程安排
1.培訓(xùn)時(shí)間：2025年8月21-23日(21日上午報(bào)到，23日下午返程 ) 。
2.主題分享0.5天+培訓(xùn)0.5天+考核頒證0.5天，總計(jì)1.5天。
3.培訓(xùn)手冊(培訓(xùn)手冊培訓(xùn)前一周發(fā)培訓(xùn)群)。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：安徽水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院樂學(xué)樓。
五、培訓(xùn)特色
1. 雙導(dǎo)師制：采用雙導(dǎo)師制的教學(xué)模式，即由企業(yè)資深專家（包括計(jì)支寶公司的技術(shù)總監(jiān)和項(xiàng)目經(jīng)理）與院校內(nèi)負(fù)責(zé)課程開發(fā)的專家共同組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)。這種模式旨在將企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與院校的理論教學(xué)緊密結(jié)合，確保學(xué)生在理論與實(shí)踐兩方面都能得到充分地提升。
2. 真實(shí)崗位對接：課程資源的開發(fā)過程直接對標(biāo)企業(yè)的“合約員”崗位技能圖譜，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際崗位需求高度匹配。通過這種方式，學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握“合約員”崗位所需的專業(yè)知識(shí)和技能，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和要求，實(shí)現(xiàn)無縫對接。
3. 持續(xù)賦能：獲得認(rèn)證的教師將享有免費(fèi)接入計(jì)支寶“教學(xué)資源云平臺(tái)”的特權(quán)，該平臺(tái)包含豐富的案例庫、試題庫以及軟件使用權(quán)限，為教師的教學(xué)和研究提供強(qiáng)有力的支持。此外，這些教師還將優(yōu)先獲得參與企業(yè)橫向課題研究的機(jī)會(huì)，或者參與到“合約員”認(rèn)證教材的編寫工作中，進(jìn)一步提升自身的專業(yè)水平和影響力。
六、其他事項(xiàng)
1.培訓(xùn)費(fèi)用：本次培訓(xùn)，免收培訓(xùn)費(fèi)，食宿、交通等費(fèi)用自理。
2.食宿地點(diǎn)：安徽水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3.報(bào)名：請各單位于8月15日填寫報(bào)名回執(zhí)并發(fā)送到會(huì)務(wù)組郵箱924287109@qq.com。
4.聯(lián)系人：楊俊清13975848351、郭偉13233443180
2025年7月28日
附件：培訓(xùn)報(bào)名回執(zhí)表.docx
