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《楚天都市報》報道

學校申報的《創(chuàng)新“236”校企合作模式，培養(yǎng)德技雙修工匠人才》案例，成功入選教育部2021年產教融合校企合作典型案例。讓學生在畢業(yè)時同時拿到畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書，所有專業(yè)均與企業(yè)深度合作……湖北省第十二次黨代會高校代表團代表、長江工程職業(yè)技術學院黨委書記向家文表示，作為全國水利職業(yè)教育示范院校、湖北省“雙高計劃”建設院校，學校將新修建的理實一體化教學樓中2萬平方米空間用于“引企入?！?，全面推進開放辦學，構建多元協同辦學格局，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學校與長沙計支寶信息科技有限公司簽署“數字化合約計量工程師（房建方向）人才培養(yǎng)”校企合作協議并授牌，這是該企業(yè)2022年供需對接就業(yè)育人定向人才培養(yǎng)項目在湖北區(qū)的首個簽約院校。

要“學歷” 更要“技能”

學校深入推進“1+X”證書制度試點，是湖北省“1+X”試點院校。開展了21個“1+X”職業(yè)技能等級證書試點工作，覆蓋所有專業(yè)，讓學生在獲得學歷證書的同時拿到職業(yè)技能資格證書，學生平均取證率達91.3%。已完成全部“1+X”證書培訓內容融入人才培養(yǎng)方案，將專業(yè)課程與資格證書對接，把資格證書的標準、要求融入到教學過程中，完成知識、技能與企業(yè)崗位需求無縫對接。

學校精準對接水利行業(yè)和湖北省智能制造裝備等重點產業(yè)鏈，形成“以水利為特色、以工科為骨干、多專業(yè)大類協調發(fā)展”的專業(yè)布局，打造人工智能與大數據、智能建造、新商貿流通等9個專業(yè)群，保障人才培養(yǎng)供給側與產業(yè)人才需求側結構相吻合。

學?，F有42個備案專業(yè)，其中生態(tài)水利、智能制造2個專業(yè)群成功立項建設湖北省高水平專業(yè)群。

2021學年共有深度合作企業(yè)200余家，平均每個專業(yè)約有5家深度合作企業(yè)，同時2021年還新增訂單班31個。

學校還與長江水利委員會達成委校支持合作，2021年12月，水利部公布了10個長江水利人才培養(yǎng)基地，由長江水利委員會長江科學院牽頭、學校參與申報的長江水利人才培養(yǎng)基地入選。

下一步，學校還將依托江夏區(qū)訂單式人才培養(yǎng)計劃和“校地企”人才平臺，探索建立“需求對接、訂單培養(yǎng)、定向輸送”常態(tài)化育才用才機制，通過靈活開展“畢業(yè)訂單、學中訂單、學前訂單”等多形式訂單，促進專業(yè)培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展同頻共振，實現“科教鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”有機結合。

供需對接 促學生就業(yè)

學校采取有力舉措加強校企供需對接，深入推進“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，以“走出去”“請進來”的方式深入拓展就業(yè)育人，讓技能人才成為“香餑餑”。在校學生12000余人，與300多家用人單位建立了穩(wěn)定供需關系，畢業(yè)生廣受用人單位歡迎，2021年畢業(yè)生就業(yè)率95.05%，畢業(yè)生月平均薪酬達到4618元。

4月，教育部高校學生司公布了第一期供需對接就業(yè)育人項目立項名單，學校申報的4個項目成功入選。這4個項目涵蓋定向人才培養(yǎng)培訓、就業(yè)實習基地兩大類別，涉及建筑地產、教育、水利與生態(tài)環(huán)保、公共管理與服務行業(yè)，用人單位將按照協議約定落實經費撥款及軟硬件支持等事項，支持學校發(fā)展、實現合作共贏。

學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育碩果豐碩，在省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎累計60余項。其中，在第七屆中國國際大學生“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得省賽金獎2項，銅獎6項，1個項目獲國賽銅獎，獲獎等級、獲獎項目數均取得歷史性突破。目前，又有2個項目入圍湖北省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽。

在最新公布的湖北省教育廳開展的第八屆“長江學子”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集宣傳活動中，學校1名學生獲評“長江學子”稱號。共青團中央公布2022年“全國向上向善好青年”名單中，1名畢業(yè)生榮獲“全國向上向善好青年”稱號。